การสังเคราะห์รูปแบบความสัมพันธ์เชิงเส้นขององค์ประกอบที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
The Synthesis of Linear Causal Relationship Model of Factors Affecting the Effectiveness of Elementary Schools under the Office of Basic Education Commission in the Three Southern Bordered Provinces
: ชื่อผู้วิจัย กรรณิกา เพชรนุ้ย
: ตำแหน่ง -
: ประถม - มัธยมศึกษา
: ปี 2561
: 423
บทคัดย่อ (Abstract)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลัก เพื่อสังเคราะห์รูปแบบความสัมพันธ์เชิงเส้นขององค์ประกอบที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ การวิจัยมี 2 ขั้นตอน ขั้นตอนแรกเป็นการวิเคราะห์ตัวแปรสังเกตได้ และตัวชี้วัดของปัจจัยสาเหตุและประสิทธิผลของโรงเรียน ขั้นตอนที่สองเป็นการสังเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงเส้นระหว่างตัวแปรเหตุและตัวแปรผล เครื่องมือการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ของปัจจัยสาเหตุ 6 องค์ประกอบซึ่งประกอบด้วย 1) โครงสร้างการบริหารงานและแผนงานโครงการของโรงเรียน 2) วัฒนธรรมโรงเรียน 3) ภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน 4) พฤติกรรมการสอนของครู 5) พฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน และ 6) ชุมชนและสิ่งแวดล้อม และตัวแปรผลประสิทธิผลของโรงเรียน โดยแต่ละตัวแปรเหตุมีค่าความเชื่อมั่นอยู่ระหว่าง 0.80 ถึง 0.97 และประสิทธิผลของโรงเรียน มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.89 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ผู้บริหารและครูในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ จำนวน 492 คน จากโรเรียนจำนวน 272 โรงเรียน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามวิธีการของ Schumacher & Lomax การวิเคราะห์ข้อมูลใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูปหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันและวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงเส้น
ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบด้านวัฒนธรรมโรงเรียนและพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ส่งผลทางตรงต่อประสิทธิผลของโรงเรียน ส่วนองค์ประกอบด้านภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน ชุมชนและสิ่งแวดล้อม โครงสร้างการบริหารงานและแผนงานโครงการของโรงเรียน และพฤติกรรมการสอนของครู ส่งผลทางอ้อมต่อประสิทธิผลของโรงเรียน โดยองค์ประกอบด้านภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน โครงสร้างการบริหารงานและแผนงานโครงการของโรงเรียน และชุมชนและสิ่งแวดล้อมส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนผ่านวัฒนธรรมโรงเรียน และองค์ประกอบพฤติกรรมการสอนของครูส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนผ่านพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน
การสังเคราะห์รูปแบบความสัมพันธ์เชิงเส้นขององค์ประกอบที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้The Synthesis of Linear Causal Relationship Model of Factors Affecting the Effectiveness of Elementary Schools under the Office of Basic Education Commission in the Three Southern Bordered Provinces is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
