สมรรถนะผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทย
The Administrator’s Competency of Business Incubation Center in Higher Education Institutions
: ชื่อผู้วิจัย สาวิตรี อกนิษฐ์เสนีย์
: ตำแหน่ง -
: อุดมศึกษา
: ปี 2558
: 377
บทคัดย่อ (Abstract)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบสมรรถนะที่จำเป็นเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทย 2) เพื่อสร้างคู่มือการประเมินสมรรถนะ และ 3) เพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ของคู่มือการประเมินสมรรถนะ โดยใช้วิธีการวิจัยแบบผสมผสานประกอบด้วยวิธีการวิจัยเชิงปริมาณและวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงปริมาณใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ผู้อำนวยการศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ 2) รองผู้อำนวยการศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ 3) คณะกรรมการศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ 4) รองผู้จัดการศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ และ 5) เจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานในศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทยที่จัดตั้งขึ้น ตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2547-2556 จำนวน 63 ศูนย์ ใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากศูนย์ละ 10 คน รวม 630 คน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้ทรงคุณวุฒิที่มีส่วนเกี่ยวข้องในระดับนโยบายของศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทย จำนวน 5 คน และใช้วิธีการสนทนากลุ่มผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะเครือข่ายภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง จำนวน 8 คน การเก็บข้อมูลใช้แบบสอบถามตามแบบลิเคท (Likert) มาตรวัด 5 ระดับ
ผลการวิจัยพบว่า
1) สมรรถนะของผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทย ประกอบด้วย 4 สมรรถนะหลัก คือ (1) สมรรถนะด้านการบริหารจัดการ (2) สมรรถนะด้านความรู้ (3) สมรรถนะด้านคุณลักษณะภาวะผู้นำ และ (4) สมรรถนะด้านทักษะหรือเทคนิค สมรรถนะหลักแต่ละด้าน ประกอบด้วย 10 ข้อย่อย
2) คู่มือการประเมินสมรรถนะผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทยได้องค์ประกอบของคู่มือ 7 ข้อ คือ (1) วัตถุประสงค์การประเมิน (2) คุณลักษณะที่ใช้ในการประเมิน (3) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน (4) กระบวนการในการประเมิน (5) บุคคลที่เกี่ยวข้องกับการประเมิน (6) เกณฑ์สมรรถนะที่ใช้ในการประเมินและ (7) ช่วงเวลาและความถี่ในการประเมิน และ
3) คู่มือการประเมินสมรรถนะในการปฏิบัติงานของผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทย โดยภาพรวมทั้งหมดมีความเป็นไปได้ในการนำคู่มือไปใช้อยู่ในระดับมากเมื่อพิจารณารายองค์ประกอบ พบว่า เนื้อหามีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนด้านการประเมินผลด้านโครงสร้างคู่มือและด้านวัตถุประสงค์มีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้อยู่ในระดับมาก
สมรรถนะผู้บริหารศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจในสถาบันอุดมศึกษาไทยThe Administrator’s Competency of Business Incubation Center in Higher Education Institutions is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
