การประเมินโครงการ “ผึ้ง...เรียนรู้ที่จะรักษ์” โรงเรียนกบินทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7
A Project evaluate of
: ชื่อผู้วิจัย นาง ฐิติพร เผือกพิบูลย์
: ตำแหน่ง ครู
: ประถม - มัธยมศึกษา
: ปี 2563
: 415
บทคัดย่อ (Abstract)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลัก เพื่อประเมินโครงการ “ผึ้ง...เรียนรู้ที่จะรักษ์” โรงเรียนกบินทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โดยการใช้รูปแบบประเมิน ซิปป์โมเดล (CIPP Model) ประเมินในด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลิต กลุ่มเป้าหมาย คือผู้บริหาร จำนวน 3 คน ครูผู้สอนนักเรียนในโครงการ จำนวน 15 คน นักเรียน ในโครงการฯ จำนวน 35 คน ผู้ปกครองของนักเรียนที่อยู่ในโครงการฯ จำนวน 35 คน รวมทั้งสิ้น 88คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามเพื่อประเมินโครงการ “ผึ้ง...เรียนรู้ที่จะรักษ์” โรงเรียนกบินทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ทั้งหมด 3 ฉบับ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.24 - 0.89 และมีอำนาจความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.81, 0.91 และ 0.95 ตามลำดับ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ผลการวิจัยพบว่า
ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการ “ผึ้ง...เรียนรู้ที่จะรักษ์” โรงเรียนกบินทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โดยการใช้รูปแบบประเมินซิปป์โมเดล (CIPP Model) มีทั้งหมด 3 ฉบับ ดังนี้ ฉบับที่ 1 สำหรับผู้บริหารและครูผู้สอนนักเรียนในโครงการ ผลการประเมินในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านบริบทมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.58, S.D. = 0.42) ด้านปัจจัยนำเข้ามีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.41 S.D. = 0.66) ด้านกระบวนการมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.46, S.D. = 0.41) และด้านผลผลิตมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.48, S.D. = 0.54) ตามลำดับ ฉบับที่ 2 สำหรับนักเรียนในโครงการ ผลการประเมินในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยนำเข้ามีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.45, S.D. = 0.46) ด้านกระบวนการมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.51, S.D. = 0.28) ด้านผลผลิตมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดดังนี้ ( = 4.63, S.D. = 0.23) ตามลำดับ และฉบับที่ 3 สำหรับผู้ปกครองนักเรียนในโครงการ ผลการประเมินในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยนำเข้ามีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.50, S.D. = 0.46 ) ด้านกระบวนการมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.49, S.D. = 0.47) ด้านผลผลิตมีผลการประเมินโดยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.57, S.D. = 0.42) ตามลำดับ
การประเมินโครงการ “ผึ้ง...เรียนรู้ที่จะรักษ์” โรงเรียนกบินทร์วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7A Project evaluate of is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
