การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อกระตุ้นความเพียร ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)
The development of learning activity to stimulate perseverance with low academic achievement students of Mahasarakham University Demonstration School (Secondary)
: ชื่อผู้วิจัย นาย วุฒิศักดิ์ บุญแน่น
: ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
: ประถม - มัธยมศึกษา
: ปี 2561
: 297
บทคัดย่อ (Abstract)
การศึกษาวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ เปรียบเทียบผลการเรียนเฉลี่ยของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำ ก่อนและหลังการใช้กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อกระตุ้นความเพียร และเพื่อแก้ปัญหาพฤติกรรมการเรียน และพัฒนาความก้าวหน้า ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียน ที่มีผลการเรียนต่ำ จำนวน 60 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ตารางกิจกรรมการเรียนรู้และกระตุ้นความเพียร จากการประชุม Focus group อาจารย์ผู้ดูแลนักเรียน และแบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม เก็บรวมข้อมูลจากทำกิจกรรมการเรียนรู้ การสัมภาษณ์และบันทึกรายงาน วิเคราะห์เปรียบเทียบผลการเรียนเฉลี่ย โดยใช้ Paired t-test ผลการวิจัยพบว่า อาจารย์ส่วนใหญ่ใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อพัฒนานักเรียน กิจกรรมที่สำคัญมากที่สุดคือ อาจารย์ให้ความดูแลและให้คำปรึกษาในทุกๆเรื่อง และพ่อ แม่ มีส่วนสำคัญในการกระตุ้นความเพียรและความรับผิดชอบของนักเรียน รองลงมา คือ การสอดแทรกความรู้และคุณธรรมจริยธรรม สำหรับการพัฒนานักเรียน และอาจารย์ที่ดูแลนักเรียนมีความเข้าใจปัญหาที่แตกต่างกันของนักเรียนทุกคน และโดยภาพรวม การทำกิจกรรมการสอนเสริมความรู้และการกระตุ้นความเพียร อยู่ในระดับมาก ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบผลการเรียนเฉลี่ย ภาคเรียนที่ 1/2560 ก่อนเข้าร่วมกิจกรรม และ ภาคเรียนที่ 2/2560 หลังเข้าร่วมกิจกรรม พบว่า ไม่แตกต่างกัน โดยผลการเรียนเฉลี่ยโดยรวมของนักเรียน ในภาคเรียนที่ 2/2560 เพิ่มขึ้น 0.02 และจากการรวบรวม พรรณนาข้อมูลกิจกรรมทั้งหมด สามารถนำมาสังเคราะห์ พัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อกระตุ้นความเพียรได้
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อกระตุ้นความเพียร ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)The development of learning activity to stimulate perseverance with low academic achievement students of Mahasarakham University Demonstration School (Secondary) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
