บทคัดย่อ (Abstract)

วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิจัย เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียนของโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อเปรียบเทียบสภาพการดำเนินการพัฒนา คุณธรรมจริยธรรมนักเรียนของโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร จำแนกตามขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร และครูสังกัดกรุงเทพมหานคร กลุ่มกรุงธนบุรี จำนวน 308 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า แล้ววิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่เฉลี่ย (Mean) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าสถิติที่ใช้ คือ การทดสอบเอฟ (F - test) ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า สภาพการดำเนินการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนของโรงเรียน สังกัดกรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนผลการเปรียบเทียบสภาพการดำเนินการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จำแนกตามขนาดของโรงเรียน พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เอกสารฉบับสมบูรณ์