บทคัดย่อ (Abstract)

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านวังช้าง (ธีรราษฎร์รังสฤษฎ์) จำนวน 16 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ คือ การทดสอบค่าสถิติ t-test Dependent Sample

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

๑. บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ ๘๙.๗๙/๘๕.๖๕

๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การผันเสียงวรรณยุกต์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑

เอกสารฉบับสมบูรณ์

• เอกสารผลงานวิจัย ส่วนที่ 1 ดาวน์โหลดเอกสาร