บทคัดย่อ (Abstract)

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาทักษะการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์วิชา สุขศึกษา และใช้กระดานตอบคำถามและเกมการแข่งขันควบคู่กับการสอน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลกิติยา จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย กระดานตอบคำถาม เกมส์ แบบประเมินด้านพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้แบบทดสอบความรู้หลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( X ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ทดสอบพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้แบบ ออนไลน์โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้กระดานตอบคำถามระหว่างเรียนและร่วมกันทำแบบทดสอบหลังเรียนเป็นอย่างไร

ผลการวิจัยพบว่า

1. นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสุขศึกษา อยู่ใน ระดับดีมาก โดยนักเรียนมีพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนร้อยละ 77.90

2. นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางด้านวิธีการป้องกันโรคติดต่อเบื้องต้นอยู่ในระดับเกณฑ์ ค่อนข้างดี คิดเป็นร้อยละ 66.31 ของคะแนนนักเรียนทั้งหมด

เอกสารฉบับสมบูรณ์

• เอกสารผลงานวิจัย ส่วนที่ 1 ดาวน์โหลดเอกสาร