บทคัดย่อ (Abstract)

การศึกษาเรื่อง การศึกษาการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์บูรณาการภาษาอังกฤษ ด้วยสื่อการสอนออนไลน์ ixl เรื่องเมตริกซ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 ปีการศึกษา 2563 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องเมตริกซ์ (Matrix) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการเรียนผ่านห้องเรียน Google classroom และสื่อการสอนออนไลน์ www.ixl.com และเพื่อศึกษาเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 หลังเรียนด้วยการเรียนผ่านห้องเรียน Google classroom และสื่อการสอนออนไลน์ www.ixl.com และนำผลการวิจัยไปใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนในรายวิชานี้ โดยกำหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง คือ ประชากรคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสุนทรภู่พิทยา จำนวน 73 คน และกลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 31 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ตัวแปรในการวิจัยแบ่งเป็นตัวแปรต้นคือ วิธีการเรียนการสอนโดยใช้สื่อการสอนดิจิตัล Google Classroom และสื่อการสอนออนไลน์ www.ixl.com เรื่องเมตริกซ์ และตัวแปรตามคือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ดำเนินการใช้การรวบรวมข้อมูลก่อนสอนด้วยวิธีทดสอบความรู้ก่อนเรียนและหลังเรียน และวัดเจตคติในการเรียนคณิตศาสตร์

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ สถิติพื้นฐาน ร้อยลค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนเรียนกับหลังเรียน t-test ผลการวิจัยพบว่าการผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 การศึกษาค่าเฉลี่ยเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยภาพรวมข้อที่มีค่าเฉลี่ยระดับเจตคติสูงที่สุด

เอกสารฉบับสมบูรณ์

• เอกสารผลงานวิจัย ส่วนที่ 1 ดาวน์โหลดเอกสาร