แนวทางและกลยุทธ์การขับเคลื่อนนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษแรกของประเทศไทย: บทเรียนจากหน่วยปฏิบัติระดับเขตพื้นที่การศึกษา
Ways and Strategies of Driving Educational Reform Policy in the First Decade of Thailand: Lessons from Operation Unit at Educational Service Area Level
: ชื่อผู้วิจัย ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ
: ตำแหน่ง นักวิชาการศึกษา
: นโยบายการศึกษา
: ปี 2554
: 1794
แนวทางและกลยุทธ์การขับเคลื่อนนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษแรกของประเทศไทย: บทเรียนจากหน่วยปฏิบัติระดับเขตพื้นที่การศึกษาWays and Strategies of Driving Educational Reform Policy in the First Decade of Thailand: Lessons from Operation Unit at Educational Service Area Level is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
