การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลในจังหวัดนครราชสีมา
A Development of Key Performance Indicators of Educational Quality Management of the Schools under the Office of Municipality in Nakhon Ratchasima Province
: ชื่อผู้วิจัย ฉัตรธิภรณ์ ศิริวัฒน์
: ตำแหน่ง นักวิชาการศึกษา
: นโยบายการศึกษา
: ปี 2559
: 507
บทคัดย่อ (Abstract)
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดเทศบาล ในจังหวัดนครราชสีมา โดยใช้เทคนิคเดลฟาย จากความเห็นชอบของผู้ทรงคุณวุฒิ 14 คน จำนวน 3 รอบ ในด้านกรอบตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลในจังหวัดนครราชสีมา แล้วนำข้อมูลไปสร้างตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลในจังหวัดนครราชสีมา ซึ่งผ่านความเห็นชอบจากผู้เชี่ยวชาญอีกชุดหนึ่ง จำนวน 30 คน ผลการวิจัยพบว่า
1. ตัวบ่งชี้ด้านปัจจัยตัวป้อน จำนวน 10 รายการ (น้ำหนัก 20 คะแนน) ประกอบด้วย 1) ปริมาณและคุณภาพของครู
2) คุณลักษณะผู้บริหาร 3) คุณภาพของหลักสูตร และ 4) ความเหมาะสมของทรัพยากรและสภาพแวดล้อม
2. ตัวบ่งชี้ด้านปัจจัยกระบวนการ จำนวน 10 รายการ (น้ำหนัก 20 คะแนน) ประกอบด้วย 1) คุณภาพการบริหารจัดการ
2) คุณภาพการจัดการเรียนรู้ 3) กระบวนการประกันคุณภาพการศึกษา
3. ตัวบ่งชี้ด้านปัจจัยผลผลิต จำนวน 10 รายการ (น้ำหนัก 60 คะแนน) ประกอบด้วย 1) คุณภาพของผู้เรียน 2) ความ
พึงพอใจของสถาบันอาชีวศึกษาและสถาบันอุดมศึกษาที่รับผู้เรียนเข้าศึกษา และ 3) ด้านท้องถิ่นและอัตลักษณ์ของจังหวัดนครราชสีมา
การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลในจังหวัดนครราชสีมาA Development of Key Performance Indicators of Educational Quality Management of the Schools under the Office of Municipality in Nakhon Ratchasima Province is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
