บทคัดย่อ (Abstract)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อสร้างกลยุทธ์ในการพัฒนาการบริหารจัดการการฝึกอบรมของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาคเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนนายสิบตำรวจโดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะดังนี้ 1) เพื่อศึกษาคุณลักษณะนักเรียนนายสิบตำรวจที่พึงประสงค์ที่นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพนักเรียนนายสิบตำรวจ 2) เพื่อสร้างกลยุทธ์ในการพัฒนาการบริหารจัดการการฝึกอบรมของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาคเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนนายสิบตำรวจ 3) เพื่อประเมินความเหมาะสมความเป็นไปได้และประโยชน์ของกลยุทธ์การพัฒนาการบริหารจัดการการฝึกอบรมของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาคเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนนายสิบตำรวจใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสม (Mixed Method Research) ผู้ให้ข้อมูลในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ศิษย์เก่าผู้บริหารอาจารย์ครูฝึกและคณะกรรมการสถานศึกษาของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 1, 3 และ 4 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสัมภาษณ์แบบสอบถามและแบบประเมินความเหมาะสมความเป็นไปได้และประโยชน์การนำกลยุทธ์ไปใช้การวิเคราะห์ข้อมูลคำนวณหาค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า

จากผลการศึกษาคุณลักษณะนักเรียนนายสิบตำรวจที่พึงประสงค์สภาพปัญหาและความต้องการพัฒนาการบริหารจัดการการฝึกอบรมการกำหนดกลยุทธ์และผลการประเมินความเหมาะสมความเป็นไปได้และประโยชน์ของกลยุทธ์พบว่ากลยุทธ์ที่จะนำมาใช้บริหารจัดการการฝึกอบรมของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาคเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนนายสิบตำรวจประกอบด้วย 8 กลยุทธ์คือ 1) กลยุทธ์การใช้ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์และวิชาการ 2) กลยุทธ์การสอนแบบมีส่วนร่วมเป็นทีม 3) กลยุทธ์การพัฒนาสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ 4) กลยุทธ์การใช้แหล่งวิทยากรในท้องถิ่นเพื่อการเรียนรู้ 5) กลยุทธ์การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 6) กลยุทธ์การพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ 7) กลยุทธ์การนำหลักการเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดการศึกษา 8) กลยุทธ์การใช้สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้

เอกสารฉบับสมบูรณ์