บทคัดย่อ (Abstract)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างรูปแบบการพัฒนาคุณภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนคาทอลิกสังกัดสังฆมณฑล และ 2) เพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ของรูปแบบการพัฒนาคุณภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนคาทอลิกสังกัดสังฆมณฑล วิธีดําเนินการ วิจัยแบ่งออกเป็น 2 ตอน ได้แก่ 1) ขั้นร่างรูปแบบการพัฒนาคุณภาพการบริหารงานวิชาการของ โรงเรียนเอกชนคาทอลิกสังกัดสังฆมณฑล 2) ขั้นตรวจสอบความเป็นไปได้ของรูปแบบการพัฒนาคุณภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนคาทอลิกสังกัดสังฆมณฑล โดยสอบถามผู้อํานวยการโรงเรียน 114 คน รองผู้อํานวยการ 105 คน และหัวหน้าฝ่ายวิชาการโรงเรียนเอกชนคาทอลิกสังกัดสังฆมณฑล 109 คน รวม 328 คน เครื่องมือที่ใช้วิจัยเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเที่ยงตรงทั้งฉบับเท่ากับ 9901 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ผลการวิจัย

1) รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนคาทอลิกสังกัดสังฆมณฑล มี 5 ด้านหลัก ดังต่อไปนี้ 1) ภาวะผู้นําทางวิชาการ ประกอบด้วยวิสัยทัศน์ทางด้านวิชาการการส่งเสริมการพัฒนาวิชาการ การส่งเสริมและพัฒนาครู การจัดสรรเวลาเพื่องานวิชาการ การส่งเสริมแรงจูงใจในการทํางานของครู 2) การพัฒนาทีมงานวิชาการ ประกอบด้วยการรับรู้และค้นหาปัญหา การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล การวางแผนปฏิบัติการ การปฏิบัติตามแผน การประเมินผลลัพธ์ 3) ภารกิจและขอบข่ายการบริหารงานวิชาการ ประกอบด้วย การพัฒนาหลักสูตรการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การวัดผลประเมินผล การพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยี การนิเทศการศึกษา 4) กระบวนการบริหารงานวิชาการ ประกอบด้วย การวางแผนงานวิชาการ การปฏิบัติตามแผน การตรวจสอบและประเมินผล การสร้างองค์ความรู้จากการดําเนินงาน การนําผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนา และ5) อัตลักษณ์การศึกษาคาทอลิก ประกอบด้วย การอภิบาลและการประกาศเผยแผ่ข่าวดี การอภิบาลเยาวชนในโรงเรียน การจัดกระบวนการเรียนรู้ และบรรยากาศในโรงเรียนคาทอลิก

2) รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนคาทอลิก สังกัดสังฆมณฑลมีความเป็นไปได้ในการปฏิบัติจริงโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาตามขนาดของโรงเรียนพบว่าทุกขนาดโรงเรียนมีความเห็นว่ารูปแบบมีความเป็นไปได้ในการปฏิบัติจริงอยู่ในระดับมาก

เอกสารฉบับสมบูรณ์