บทคัดย่อ (Abstract)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิจัยและพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษ และศึกษาสํารวจพัฒนาการของนักศึกษาหลังการใช้สื่อ รวมถึงประเมินผลความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษ โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัย

ราชภัฏนครราชสีมา ปีการศึกษา 2553 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 จํานวน 60 คน ดําเนินการทดลองโดยใช้เครื่องมือในการวิจัยคือ สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษ แบบทดสอบการอ่านออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษ และแบบสํารวจความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและ พยัญชนะภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละเพื่อการเปรียบเทียบ ผลทดสอบก่อนและหลังการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อสํารวจพัฒนาการของผู้เรียนหลังการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษ และค่าความถี่และค่าร้อยละ เพื่อสํารวจความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและ พยัญชนะภาษาอังกฤษ

ผลการศึกษาพบว่านักศึกษามีพัฒนาการในการออกเสียงสระและพยัญชนะที่ดีขึ้นหลังการฝึกออกเสียงโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษ และผลการสํารวจความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สําหรับการฝึกออกเสียงสระและพยัญชนะภาษาอังกฤษโดยรวมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด แสดงว่าสื่ออิเล็กทรอนิกส์สามารถสร้างความพึงพอใจให้กับผู้เรียน ทั้งนี้เพราะสื่ออิเล็กทรอนิกส์ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน รวมถึงความรู้ที่ผู้เรียนได้รับจากการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ซึ่งเป็นสื่อที่ผู้เรียนเห็นว่ามีความเหมาะสมที่จะใช้เป็นสื่อประกอบในกิจกรรมการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

เอกสารฉบับสมบูรณ์